Sáng hôm sau đi làm, Tạ Uyển Oánh đến khoa cấp cứu Quốc Trắc, nghe nói cảnh sát đến văn phòng Trương đại lão tìm cô.
Một đám đồng nghiệp đang bàn tán về chuyện của cô, có bệnh nhân nghe thấy liền đến xem náo nhiệt.
"Bác sĩ Tạ, hóa ra cô còn làm thám tử sao?"
Là cậu bé bị sốt trên máy bay, Đỗ Vĩnh Sinh.
Bây giờ đã 5 ngày trôi qua, bệnh nhân không còn sốt, chuẩn bị xuất viện. Dì Chung, người chăm sóc bệnh nhân, đi làm thủ tục thanh toán viện phí. Rảnh rỗi không có việc gì làm, cậu bệnh nhân trẻ tuổi nghịch ngợm liền đến tranh luận với cô bác sĩ này.
"Cô nói cho tôi biết xem, sao cô biết tôi sẽ hết sốt sau 5 ngày, cô thần kỳ vậy?" Đỗ Vĩnh Sinh nói: “Cô giỏi hơn mẹ tôi nhiều."
Bệnh nhân này so sánh cô với mẹ mình, chắc là vì đều là bác sĩ nữ.
"Tôi hỏi mẹ tôi tại sao cô lại đoán giỏi như vậy, bà ấy không nói được lý do."
Đối với điều này, Tạ Uyển Oánh nói, có thể là vì mẹ người ta bận rộn, không muốn giải thích những vấn đề y học phức tạp này với con trai. Giải thích y học không phải là chuyện một hai câu nói là rõ ràng được.
"Nếu cậu rảnh, có thể lên thư viện tra đường cong tăng trưởng Logistic." Tạ Uyển Oánh nói.
Cô khác với một số bác sĩ, không bao giờ keo kiệt trong việc hướng dẫn bệnh nhân tìm hiểu về y học. Một số bác sĩ không thích giải thích cho bệnh nhân là vì sợ bệnh nhân hiểu biết không thấu đáo sẽ dẫn đến hiểu lầm và phán đoán sai, đó là dựa trên tiền đề rằng tất cả bệnh nhân đều có trí thông minh và tính cách của trẻ con.
Trên thực tế, không ít bệnh nhân và người nhà có trí thông minh cao và hiểu biết, đối với những người như vậy, giúp họ hiểu biết thêm về y học thực sự có lợi cho việc hóa giải mâu thuẫn giữa bác sĩ và bệnh nhân, giúp bệnh nhân hiểu hơn về những khó khăn của bác sĩ.
Bác sĩ cần phải sử dụng những chiến lược khác nhau đối với các loại bệnh nhân khác nhau.
Cậu bé trước mặt này có một tật xấu, có thể là do bệnh lâu ngày nên có sự kháng cự tiềm ẩn với bác sĩ và bệnh viện, giống như cậu bé Thủ Nhi. Vì vậy, cần phải dùng cách như thần tiên ca ca để khơi dậy niềm yêu thích của cậu bé đối với y học.
Đối mặt với thông tin học thuật mà cô đưa ra, cậu bé tỏ ra hứng thú: “Bác sĩ Tạ, cô nói đơn giản cho tôi hiểu trước, rồi tôi sẽ tự tìm hiểu thêm."
