“Một loại dụng cụ nối mạch khác không cần lật mạch máu?” Các học trò tài giỏi lập tức suy luận ra.
Đúng vậy, dụng cụ nối mạch s không cần lật mạch máu.
“Không lật mạch máu, là đưa vào trực tiếp dùng đinh ghim sao?”
Tại hiện trường có dụng cụ để quan sát trực quan, nhưng những dụng cụ y tế này cầm trên tay không giống như cờ lê, rìu, dao mổ, cấu trúc nhìn là hiểu ngay, các cơ quan ẩn chứa bên trong không dễ hiểu.
Các học trò nhỏ không dám tự ý động tay, cũng chưa từng thấy giáo sư sử dụng, đành phải hỏi lại các sư tỷ sư huynh: “Bên trong có đinh sao?”
Dụng cụ nối mạch kẹp kế thừa ý tưởng của dụng cụ nối mạch dập ghim trước đó, có đinh.
Ai cũng biết dập ghim sẽ làm hỏng giấy, loại dụng cụ nối mạch dập ghim này tự nhiên sẽ làm tổn thương mạch máu.
Dụng cụ nối mạch cải tiến cần tránh làm tổn thương mạch máu quá mức, tốt nhất là không cần đinh. Lúc này, để nối hai mạch máu với nhau, cần phải áp dụng một ý tưởng khác, đó là kẹt.
Ý tưởng kẹt rất dễ hiểu, hãy nghĩ đến xương cá có thể bị kẹt trong thực quản không thể nhúc nhích.
“Hiểu rồi. Đầu cuối của mạch ghép được gắn một stent hình cánh hoa, đưa vào trong mạch đích và mở rộng ra, làm cho đầu cuối của mạch ghép bị kẹt trong mạch đích.”
Thêm một stent ngoài kẹt ở bên ngoài vị trí nối để làm bảo hiểm kép. Sau khi kẹt mạch máu không cho di chuyển, hai mạch máu được dán chặt vào nhau, chỉ cần đợi các tế bào mô tự nhiên phát triển và dần dần kết hợp lại.
“Ai cũng nói dụng cụ nối mạch s rất tốt, tại sao lại không dùng được trong ca phẫu thuật này?” Các học trò hỏi lại.
Tạ Uyển Oánh muốn kiểm tra các sư đệ sư muội: “Mọi người đã biết nguyên lý sử dụng của những dụng cụ nối mạch này, tôi hỏi mọi người, chúng thuộc loại dụng cụ nối mạch nào?”
Ở trên đã nói đến cách phân loại theo hình dạng, bây giờ Tạ sư tỷ hỏi là cách phân loại khác.
Căn phòng im lặng một giây, hai giây, ba giây……
Các tiền bối khác đều đã nhìn ra, ba học trò lập tức bị câu hỏi của Thầy Tạ làm khó.
Mễ Tư Nhiên, Mễ Văn Lâm, Trương Thư Bình toát mồ hôi hột nghĩ, Không ngờ Thầy Tạ lại kiểm tra, hơn nữa kiểm tra rất nghiêm khắc.
Tiếng cười khúc khích vang lên từ đầu dây bên kia điện thoại.
“Cậu cười cái gì?” Hoàng Chí Lỗi vỗ Tống miêu đang cười trộm.
Nếu hỏi thiên tài Tống cười cái gì, chắc chắn không phải cười mấy học trò nhỏ này. Mấy học trò nhỏ này học hành thế nào không liên quan gì đến Tống thiên tài, Tống thiên tài không thích làm thầy giáo.
Thực tế, Tống Học Lâm đã từng chứng kiến tình huống như vậy ở Gan mật.
Bác sĩ Tạ cứng đầu khi làm thầy giáo sẽ chỉ càng cứng đầu hơn, nghiêm khắc với bạn đến cùng.
Nghe thấy tiếng cười của Tống miêu, các học trò càng thêm toát mồ hôi.
Thầy Tạ đang kiểm tra trí nhớ y học của họ sao?
Rõ ràng là không phải.
Tiền đề câu hỏi của Thầy Tạ là mọi người biết nguyên lý, cho thấy đây là một câu hỏi đọc hiểu tương tự như trong kỳ thi đại học.
Bảo sao Thầy Tạ này gian xảo, có vẻ không kém gì Trương đại lão.
Không chỉ kiểm tra việc học thuộc lòng đơn giản như vậy, mà còn kiểm tra khả năng tư duy của bạn như những câu hỏi điểm cao trong kỳ thi đại học. Ai bảo bạn học y ở trường danh tiếng, bản thân phải là học bá.
“Là gì vậy?” Mễ Văn Lâm cảm thấy đầu óc quay cuồng, nằm vật ra ghế đầu hàng.
Trương Thư Bình quay qua quay lại, không biết phải đi đâu để tìm sách trả lời Thầy Tạ.
Nhìn bộ dạng ngơ ngác của hai người này, các tiền bối khác không phê bình, phải thừa nhận rằng làm học trò của Thầy Tạ thật không dễ dàng. Mễ Tư Nhiên vẫn đang vắt óc suy nghĩ: “Giống như động cơ sao?”
