Sau khi chọc thành công, tiếp theo là chụp mạch. Như đã nói trước đó, mọi người có thể thấy bác sĩ Tạ nói rất đúng, bây giờ nên đến lượt bác sĩ tim mạch ra trận.
Đã nói là hướng dẫn người dưới làm phẫu thuật, ê-kíp phẫu thuật địa phương do giáo sư Trương dẫn đầu sẽ không rời khỏi bàn mổ.
Những người quen thuộc với quy trình chụp mạch vành đều biết, các bước tiếp theo nói khó không khó, nói dễ không dễ, nói tóm lại là phụ thuộc vào bác sĩ phẫu thuật.
Ở các bệnh viện lớn trong thành phố, các đại lão thường không quan tâm đến việc này, bởi vì đối với đại lão, việc này có thể quá dễ dàng, dẫn đến việc đại lão muốn dạy học sinh lại quên mất cách dạy, như bác sĩ Tống thường nói nghĩ, Tôi thực sự không hiểu tại sao các anh lại ngu ngốc như vậy, tôi phải dạy các anh như thế nào đây?
Các bác sĩ kỹ thuật trung cấp mới được thăng chức, tương đối nhớ được những khó khăn, vướng mắc trong suy nghĩ của cấp dưới, vì vậy trên lâm sàng, việc để bác sĩ kỹ thuật trung cấp hướng dẫn bác sĩ thực tập là đúng đắn.
Thể hiện ở việc bác sĩ Nhạc dạy rất tốt, không phụ sự mong đợi của mọi người. Đáng tiếc bác sĩ Nhạc không phải là bác sĩ Tim mạch nên không thể tiếp tục ra trận, ai sẽ tiếp quản sau khi bác sĩ Nhạc xuống?
Như đã giải thích trước đó, mọi người nhìn về phía hai trợ lý trẻ tuổi của bác sĩ Thân nghĩ, Bạn học Phùng và Bạn học Triệu.
Cách dạy của lớp trưởng Nhạc khiến mọi người cảm thấy các bạn học của lớp trưởng Nhạc chắc cũng sẽ dạy tốt.
“Hai người, ai lên thay lớp trưởng của các cậu?” Ma Vương Thân cười, hàm răng trắng lộ ra, hỏi hai bạn học.
Bạn học Phùng và Bạn học Triệu rụt cổ lại, biểu cảm của sư huynh Thân giống như cá mập trắng đang nhe răng.
“Nhanh lên.” Những người khác giục.
Phùng Nhất Thông bạn học vừa định giơ tay, Triệu Triệu Vĩ bạn học đã bước lên trước một bước: “Để tôi.”
Nói rồi anh ta lập tức quay người đi ra khỏi phòng điều khiển, thay áo phẫu thuật, mặc áo chì vào phòng can thiệp để đổi ca với lớp trưởng Nhạc.
Bác sĩ Nhạc Văn Đồng thấy Bạn học Triệu đến tiếp quản ca của mình, ánh mắt không khỏi hiện lên vẻ lo lắng.
Lớp trưởng Nhạc hiểu rõ đám bạn học cùng lớp của mình là những người như thế nào.
Bác sĩ Triệu Triệu Vĩ bước lên bục, ánh mắt toát lên vẻ nghiêm túc chưa từng có, các giáo sư quan sát nghĩ rằng anh chàng này chắc rất thích làm giáo viên.
Các bạn học của Bạn học Triệu thì không đồng tình lắm.
Cũng giống như lớp trưởng Nhạc có chút lo lắng, theo hiểu biết của họ, mỗi khi Bạn học Triệu quá nghiêm túc thì rất có thể sẽ thất bại.
Quá nghiêm túc cũng không tốt, thực chất là do quá căng thẳng trong lòng.
Mọi người nhanh chóng nhìn thấy trán bác sĩ Triệu đổ mồ hôi, ngạc nhiên nghĩ, Chưa bắt đầu mà?
Giáo sư Trương và bác sĩ Hứa không dám hỏi Thầy Triệu anh bị sao, giáo sư Trương chỉ đạo y tá dưới bục: “Lau mồ hôi cho Thầy Triệu, có lẽ phòng chúng tôi hơi nóng.”
Thực ra bản thân giáo sư Trương và bác sĩ Hứa cũng đổ mồ hôi.
Bây giờ là mùa hè. Cho dù không phải mùa hè, chỉ cần không khí trong phòng phẫu thuật hơi căng thẳng một chút, các bác sĩ trong trạng thái tinh thần căng thẳng chắc chắn sẽ toàn thân ướt đẫm mồ hôi.
Bước tiếp theo của phẫu thuật là rạch da ở điểm chọc để chuẩn bị đặt sheath, lúc này có thể dùng kẹp mạch máu để bóc tách mô da.
Kỹ thuật này giáo sư Trương và những người khác đã học ở Quốc Tây, cầm đầu kẹp mạch máu đặt ở điểm chọc trên da, chuẩn bị dùng lực "chọc thủng".
Thầy Triệu thấy vậy liền kêu lên: “Đừng dùng lực quá.”
Học sinh nghe vậy, không dám dùng lực nữa.
Đầu kẹp cọ qua cọ lại trên da.
Các đại lão trong phòng điều khiển đều ngây người nghĩ, Đây là tình huống gì?
Mọi người không thể tin được là người này xuất thân từ dưới trướng của Ma Vương Thân, đoàn Ma Vương của Quốc Trắc không phải là người theo phong cách của Thầy Triệu này.
Sắc mặt bác sĩ Thân Hữu Hoán thay đổi.
Thầy Triệu lại sốt ruột, nói với học sinh: “Tôi bảo anh đừng dùng lực quá, chứ không phải là không dùng lực.”
Mọi người hình như đã hiểu ra, Thầy Triệu này không phải là thích làm giáo viên, mà là có thể không biết làm thế nào để trở thành một giáo viên lâm sàng giỏi.
Để làm một giáo viên lâm sàng giỏi, được gọi là thầy, cần phải hiểu rõ giới hạn trên và giới hạn dưới của một thao tác kỹ thuật, như vậy học sinh chỉ cần thao tác trong phạm vi an toàn giữa giới hạn trên và giới hạn dưới thì không nên tùy tiện ngăn cản.
Điều này phản ánh rằng Thầy Triệu có thể không biết giới hạn trên và giới hạn dưới của thao tác kỹ thuật này sao?
