Hiệu quả thần kỳ của kỹ năng xếp giấy cấp 6 là điểm linh, vậy kỹ năng khác thì sao?
Diệc Thanh Thanh nhìn một loạt kỹ năng trên giao diện hệ thống của mình, giống như phát hiện ra đại lục mới.
Mỗi một kỹ năng, cô đều muốn nhìn xem có thể khai phá ra hiệu quả thần kỳ gì.
Nhưng mà nhìn số dư điểm đánh dấu của mình, Diệc Thanh Thanh thở dài, 37 điểm đánh dấu, hôm qua cô còn nói tích cóp không lâu là có thể góp đủ 100 điểm tăng không gian tùy thân lên cấp 2, áp lực điểm đánh dấu sẽ nhỏ đi nhiều.
Lúc này củ cà rốt lúc trước cô còn chưa cắn được vào miệng, bây giờ lại thêm củ cà rốt càng dài, càng thơm ngọt hơn trước mắt cô.
Không cần đuổi, con lừa như cô đã sốt ruột.
Đau cũng vui sướng!
Nhưng Diệc Thanh Thanh nhanh chóng bình tĩnh lại.
Hiện giờ cô đã có tám kỹ năng trù nghệ, thi đại học, săn thú, gieo trồng, may, chế nhang, xếp giấy, chế tạo đồ gỗ.
Trong đó kỹ năng thi đại học có hạn mức kỹ năng cao nhất, nhiều nhất chỉ có thể tới cấp 3-99%, trước đây cô không nghĩ lại.
Nhưng hiện giờ biết kỹ năng càng về sau khi học tập càng cần thiên phú, cô lập tức hiểu rõ.
Bởi vì trong kỹ năng thi đại học bao gồm chỉ là tri thức sơ sở các ngành học, lấy thi đại học làm tiêu chuẩn cân nhắc, nó là có hạn mức cao nhất rõ ràng.
Vứt bỏ không nói tới kỹ năng này, bảy kỹ năng khác không cần nghĩ cũng biết, học toàn bộ mà nói tới hậu kỳ, dùng điểm đánh dấu thăng cấp sẽ nhiều cỡ nào.
Hơn nữa kỹ năng này không phải chung điểm, sau này chắc chắn còn đánh dấu ra được những kỹ năng khác.
Cho dù mặc kệ kỹ năng này hậu kỳ dùng điểm đánh dấu thăng cấp, nhưng mà mỗi một kỹ năng luyện tới cấp 3 đều không phải chuyện dễ dàng.
Chuyện này cần lượng lớn thời gian và tinh lực.
Cho dù thời gian giữa hình thức dạy học kỹ năng và hiện thực có chênh lệch, có thể giúp cô tiết kiệm được một ít thời gian, nhưng mà lực tiết kiệm cũng có hạn.
Hơn nữa tuy ở hình thức dạy học kỹ năng không cần lo lắng ở lâu cơ thể có vấn đề, dù sao trong quá trình học tập cơ thể vẫn luôn ở trạng thái ngủ đông, nhưng mà cũng tiêu hao tinh thần, mỗi một đoạn thời gian học tập cũng cần nghỉ ngơi trên tinh thần.
Cho nên muốn tăng tất cả kỹ năng mình có lên cấp 6 mở khóa hiệu quả thần kỳ, trên cơ bản là không có khả năng.
Trừ phi cô có một đống điểm đánh dấu có thể thăng cấp.
Kích động qua đi vẫn phải trở về với hiện thực, tuy hiệu quả thần kỳ rất thơm, nhưng cách cô còn rất xa xôi.
Có mục tiêu rộng lớn rất tốt, nhưng không thể đua đòi, hoàn thành nhiệm vụ trước, định ra mục tiêu ngắn hạn, thành thật kiên định tiến về trước.
Mục tiêu chỉ có một phương hướng, thật sự đi mỗi bước mới là thành quả, hành động vô cùng quan trọng!
Diệc Thanh Thanh chải vuốt kỹ năng của mình, giáo viên của ba chương trình học là trù nghệ, chê nhang và xếp giấy đều có trình độ cấp 5, sẽ là trọng điểm trong giai đoạn học tập kế tiếp của mình.
Kỹ năng thi đại học cũng không thể bỏ quên, cô không quên giáo viên chủ nhiệm nói, kỹ năng thi đại học luyện đến hoàn mỹ, thi đại học thi được thành tích tốt, sau khi học đại học tốt, hệ thống sẽ cho khen thưởng vô cùng phong phú.
Dư lại có thể tạm đặt sang một bên, tinh lực của con người có hạn, cần thiết làm ra lựa chọn lấy hay bỏ.
Làm quyết định xong, nhân lúc động lực trong lòng còn nóng hổi, đủ sức mạnh, Diệc Thanh Thanh nói với Bạch sư phụ:
“Đừng nói gì nữa, chúng ta đi học đi, tôi muốn học xếp giấy!”
Tác dụng của Bạch sư phụ này chính là giảng bài, đương nhiên vô cùng nguyện ý nhìn cô hiếu học như vậy.
Lập tức dẫn cô ngồi xuống khu vực xếp giấy, còn châm nhang tĩnh tâm cho cô, bắt đầu dạy học.
So với nha hoàn bằng giấy bên cạnh khiến Diệc Thanh Thanh thèm thuồng, nghề xếp giấy mà Bạch sư phụ dạy cô lần đầu tiên chính là nghề xếp kim nguyên bảo trong nhà tang lễ.
Có một nha hoàn giúp việc bằng giấy xinh xắn dễ thương phục vụ trà nước như vậy, chứng tỏ kỹ năng xếp giấy có tương lai xán lạn, cho dù là nghề trong nhà tang lễ Diệc Thanh Thanh đều học rất nghiêm túc.
Dù sao tất cả kỹ năng đều từ đơn giản đến phức tạp, lúc trước khi mới học trù nghệ, không phải cắt khoai tây rất lâu sao?
“Cô đừng xem thường kim nguyên bảo nho nhỏ này, đợi cô thật sự học được điểm linh, tất cả tác phẩm xếp giấy cô học được lúc trước đều có thể thành đối tượng điểm linh của cô, bao gồm kim nguyên bảo nho nhỏ này.” Bạch sư phụ vừa dạy cô gấp vừa nói: “Xếp giấy không phải động tác máy móc lặp lại, cô cần dung nhập tình cảm của cô, ý chí của cô vào trong tác phẩm, như vậy nó mới có thể sống động lên. Cho dù cô mới nhập môn, cũng phải chú ý điểm này, tác phẩm xếp giấy không có tình cảm, đốt cho người chết chỉ là giấy phế, người ta không thèm nhận!”
Diệc Thanh Thanh: “…”
