- Giáo sư Trần, chúng tôi chân thành xin lỗi cậu, chúng tôi cũng không ngờ sẽ xảy ra những chuyện như vậy
Khoa giáo khoa bên phía Hiệp Hòa kia gọi điện thoại tới, một mặt là xin lỗi chuyện bất đắc dĩ đã xảy ra.
- Không ngờ lại đột nhiên đổi nội dung giảng bài thành bắt mạch, hay là... Tôi cho cân đối một chút? Chúng tôi sẽ nói chẩn bệnh học trước?
Hiện tại nhân viên công tác rất lo lắng cho Trần Thương vì không biết trước để chuẩn bị tốt các tư liệu bắt mạch, dù sao... nội dung giảng bài về bắt mạch, cũng không phải là có thể tùy ý giải thích, mà phải có tư liệu chứng thực.
Cho dù là những giảng viên giỏi đi nữa cũng cần phải soạn bài, tìm tư liệu trước khi lên lớp, Trần Thương cũng không ngoại lệ, dù một nhân tài lâm sàng.
Bản thân không quen giảng bài, kết quả còn lâm thời thay đổi, vì vậy nhân viên công tác cũng rất lo lắng Trần Thương, phía dưới bên này vội vàng làm không được khóa kiện.
【 Đinh! Phát động nhiệm vụ, hoàn thành công việc dạy bắt mạch cho học sinh, đề cao trình độ coi trọng bắt mạch của học sinh ngành Y, nếu hoàn thành trên 60% nhiệm vụ, thu được ban thưởng: Sách《 Bắt Mạch Học 》! 】
Vừa lúc nghe thấy âm thanh nhắc nhở của hệ thống, Trần Thương liền trực tiếp sửng sốt
Cái này lại còn phát động nhiệm vụ
Mà còn ban thưởng là 《 Bắt Mạch Học 》?
Đây là một quyển sách à?
Bắt mạch mà có thể hình thành một quyển sách chuyên nghiệp à?
Không phải muốn mình trở thành bác sĩ bán sách chuẩn bệnh học chạy nhất chứ?
Không thể phủ nhận ban thưởng này tuyệt đối rất hấp dẫn người khác.
Thế nhưng độ khó của nhiệm vụ này cũng rất cao.
Bắt mạch chỉ là một chuyên môn kiểm tra thể trạng mỗi người rất bình thường, mỗi học sinh Y đều trải qua huấn luyện bắt mạch lớn nhỏ mấy chục lần.
Cái này không phải khoa trương.
Thế nhưng chính là bởi vì như thế nên có thể nói về bắt mạch thật không nhiều.
Tới lui chỉ có một vài thứ, làm sao Trần Thương có thể làm vừa ý tất cả mọi người được
Các học sinh Y của Hiệp Hòa lần này có yêu cầu cao đối với Trần Thương, như vậy là rất tốt... Coi như là đề cao độ khó cho bản thân mình
Cái này nói như thế nào?
Trần Thương có kiểm tra thể trạng cấp hoàn mỹ nên đương nhiên bắt mạch không thành vấn đề
Mà còn tăng thêm nhân tố găng tay cảm giác, lý giải về bắt mạch của Trần Thương càng chính xác hơn người bình thường rất nhiều.
Thế nhưng... bản thân chuyện này chính là dựa vào cảm giác của chính bản thân.
Có thể sẽ gặp nhiều khó khăn trong việc truyền đạt cảm giác cho người khác hiểu.
Nhưng... Ngay lúc này.
Trần Thương đột nhiên nghĩ đến một biện pháp khác
Đó chính là thực tiễn lâm sàng
Bản thân bắt mạch chính là một loại thủ pháp chẩn đoán bệnh lâm sàng, đến phòng học để giải thích, chẳng bằng đến phòng bệnh để thực hiện người thật việc thât, có thể sẽ giúp cho mọi người càng hiểu rõ.
Thông qua một chút kỹ xảo bắt mạch. Thế nhưng, bên trong cần phải chú ý đến các hạng mục công việc để biểu diễn trước mặt người bệnh một phen.
Thế là, Trần Thương trực tiếp nói:
- Hay là... Lần này chúng ta sẽ thay đổi hình thức giảng bài, thay vì giảng bài trên lớp thì các học sinh Y sẽ được đưa đến bệnh viện Hiệp Hòa, dựa theo cơ sở ngành học tiến hành phân tích đến sự khác biệt của mỗi phòng ban, đến mỗi phòng ban tôi sẽ tiến hành bắt mạch cho mỗi người bệnh khác nhau, các học sinh Y sẽ được tiếp xúc với nhiều loại người bệnh khác nhau sẽ có cái nhìn như thế nào? Mọi người nghĩ sao về kế hoạch này?
Nhân viên công tác nghe vậy, lập tức mắt sáng rực lên
Đúng thế
Đây là một biện pháp rất tốt, rất mới mẻ.
Bản thân các học sinh có những ngành học khác nhau, sau đó tất cả mọi người sẽ được tiếp xúc với tất cả các khoa, Trần Thương trực tiếp đối mặt người bệnh tiến hành bắt mạch cùng với dạy học, để các học sinh chuẩn bị sẵn sàng cho tốt.
Nhân viên công tác vội vàng nói:
- Tốt, tốt! giáo sư Trần, tôi và viện trưởng Lý sẽ bàn rõ với nhau về kế hoạch của giáo sư Trần vừa nói.
Sau khi cúp điện thoại, khoa giáo khoa vội vàng gọi điện thoại cho Lý Khải, một lần nữa nói rõ từng chi tiết trong kế hoạch của Trần Thương.
Sau khi nghe xong, Lý Khải đột nhiên nhíu mày.
- Cái này... Có thể làm à?
- Giáo sư Trần đến mỗi phòng ban tiến hành bắt mạch cho người bệnh, như vậy cần phải nắm vững rất nhiều bệnh của từng phòng ban, độ khó quá cao, giáo sư Trần có chắc chắn thực hiện được không?
Hoàn toàn chính xác
Cái này là dạy bắt mạch, đối với người bình thường làm sao thì cũng đều dễ nói, thậm chí dựa theo mô hình cơ bản dạy, có thể đọc sách là được.
Thế nhưng đặt vào mỗi phòng ban, mỗi cái phòng ban thì lại có mỗi bệnh người bệnh khác nhau, đều có tính đặc thù riêng.
Hơn nữa, Hiệp Hòa là nơi nào?
Chứng bệnh khó xử lý và vô cùng phức tạp đâu đâu cũng có.
- Làm như vậy, có phải là quá mạo hiểm không?
Vào lúc này, nhân viên công tác khoa giáo khoa cũng mới sửng sốt, kịp phản ứng lại.
Đúng thế
Người bệnh của bệnh viện Hiệp Hòa cũng có nhiều chủng loại khác nha, u quá phức tạp, mỗi cái phòng ban đều có, làm sao giáo sư Trần có thể chẩn đoán bệnh rõ ràng cho từng phòng ban được
- Cái này... viện trưởng Lý, chính là giáo sư Trần chủ động yêu cầu như vậy.
Lý Khải nghe xong, lập tức nghẹn lời.
Trần Thương này...
Thật không biết trời cao đất rộng là gì.
Trần Thương... Thật sự là người tài giỏi gan lớn
Ý nghĩ như thế này cũng chỉ có Trần Thương mới có thể nghĩ ra được
Người bình thường cũng không dám mạo hiểm như vậy.
Thế nhưng, Lý Khải nghĩ lại, ý nghĩ này được thực hiện mặc khác phương thức giảng bài sẽ giúp rất nhiều trong việc tiếp thu, học hỏi của học sinh Y.
Mà còn có thể ảnh hưởng hiệu quả dạy học khẳng định đều rất không bình thường.
Nếu như trong lòng Trần Thương có nắm chắc, cái này... giống như là một lựa chọn tốt.
Nghĩ tới đây.
Lý Khải trực tiếp nói:
- Làm! Anh liên lạc với Trần Thương một chút, phối hợp thật tốt, thế nhưng... Thời gian thì xác định vào cuối tuần, tuần này khẳng định không còn kịp rồi.
Sau đó cúp điện thoại, Lý Khải gửi một tin nhắn trên Wechat.
Là kết quả bỏ phiếu.
Trần Thương phát hiện, số phiếu nhiều nhất là:
- Tư duy chẩn đoán bệnh lâm sàng.
Kết quả như thế này, Trần Thương rất có quyền lên tiếng.
Thậm chí đã tổng kết tốt nói cái gì cho tốt.
Loại tư duy lâm sàng này rất phổ biến.
Trần Thương cũng sẽ không keo kiệt sẽ dạy cho mọi người.
Nhưng khi rất nhiều học sinh Hiệp Hòa đang thảo luận ca bệnh, đột nhiên một người nói:
- Thật ra, giáo sư Trần Thương có thể phát hiện và chẩn đoán bệnh Kawasaki một cách rõ ràng, ngoại cơ sở lý luận vững chắc và tư duy chẩn đoán bệnh khéo léo ra thì còn có một kỹ năng rất quan trọng: Bắt mạch
- Giáo sư Trần chính là thông qua bắt mạch phát hiện chức năng gan của người bệnh Vương Mỗ bất thường, tiếp đó liên tưởng đủ loại một hệ liệt phản ứng.
- So sánh với tư duy chẩn đoán bệnh phức tạp, tôi cảm thấy đối với học sinh Y chúng ta mà nói, cần phải bồi dưỡng là loại thủ pháp chẩn đoán bệnh cơ bản này.
Sau khi tin tức này được tuyên bố lên truyền thông, trong nháy mắt đã được nhiều người chú ý.
Vào ngày thứ tư, ngay khi quyết định nội dung bài giảng.
- Bắt mạch nhảy lên trở thành mục được bỏ phiếu nhiều nhất
- Chúng ta muốn nghe giáo sư Trần giảng bài về bắt mạch học
