Chương 76: Đôi bên cùng có lợi
Chương 76: Đôi bên cùng có lợiChương 76: Đôi bên cùng có lợi
Hoth vội vàng nói: "Được, tôi muốn nghe! Cậu thực sự tốt quái"
Valhein lựa chọn mấy kiến thức ma pháp mà bản thân tự cho là quan trọng nhất bắt đầu giảng giải.
Hoth nghe đến mức say sưa, thỉnh thoảng đặt câu hỏi, đương nhiên có thể làm khó Valhein.
Valhein đành phải căn cứ vào vấn đề của Hoth mà suy nghĩ, có kết quả thì trả lời ngay, nếu chưa nghĩ ra kết quả thì nhớ kỹ, sau đó suy nghĩ hoặc hỏi thây giáo.
Không trả lời được vấn đề, cũng có nghĩa là bản thân vẫn chưa đủ hiểu kiến thức liên quan.
Những người khác trong lớp đều đang mệnh ai nấy làm, còn có mấy học sinh thành tích không tệ nhưng cũng không phải xếp top đầu đang chỉ chỉ trỏ trỏ Valhein và Hoth chỉ trỏ, âm thầm chế nhạo hai người khờ khạo.
Chỉ có Paloma yên lặng ghi nhớ cuộc nói chuyện giữa hai người, sau đó tiếp tục học tập.
Người tới càng ngày càng nhiều, phòng học bắt đầu ầm ï, Valhein và Hoth dứt khoát đến bên cửa sổ cuối phòng học, một người lấy việc giảng dạy cho người khác để học tập còn một người thì chăm chỉ nghe giảng.
Giảng được một lúc, Valhein phát hiện, hành vi này của bản thân mình đã phạm vào nguyên tắc của mình.
Chỉ cần xác định đối phương không phải là kẻ thù, chỉ cân hai bên có khả năng hợp tác, vì vậy muốn sử dụng suy nghĩ hai bên cùng có lợi để định hướng hành vi của bản thân mình.
Huống chi Hoth là bạn học có quan hệ rất tốt, đã từng giúp đỡ mình.
Hiện tại Valhein vẫn chưa thể trực tiếp để lộ kỹ xảo Ferman, cho nên nhiều lần nhắc đến để Hoth nói một chút, nhưng Hoth sống chết không chịu, cho rằng bản thân căn bản không thể nói thành lời được.
Valhein cố gắng thử mấy lần nhưng Hoth cũng không đồng ý, chỉ đành từ bỏ, nghĩ thầm đợi sau này thành tích của mình từ từ được nâng lên, lại tiết lộ kỹ xảo Ferman, hẳn là có thể thuyết phục anh ta được.
Nhưng mà, Valhein tuân theo suy nghĩ hai bên cùng có lợi, không để Hoth chịu thiệt thòi, chẳng những giúp Hoth giải đáp thắc mắc, còn chủ động dạy một vài phương pháp kỹ xảo nhỏ, ví dụ như các phương pháp ghi nhớ trước đó, Valhein cố gắng dùng thêm mấy lần, đợi đến lúc dùng nhiều rồi thì Hoth sẽ tín nhiệm phương pháp này, vào thời cơ thích hợp thì tinh luyện ra, để Hoth đặc biệt luyện tập sử dụng. Trên thực tế, kỹ xảo Ferman chủ yếu hướng đến một người học tập, truyền dạy kiến thức cho người tưởng tượng cũng được, nhưng dạy cho người thật thì hiệu quả càng tốt hơn.
Rất nhanh, tiếng chuông của tiết học đầu tiên vang lên, Valhein và Hoth đều có chút lưu luyến không rời.
Hoth hưng phấn nói: "Valhein, sau này cậu cứ dạy tôi như vậy có được không? Tôi cảm thấy tôi sẽ học được nhiều thứ hay ho hơn đấy, quả thực quá tuyệt!"
Valhein ngẫm nghĩ, thẳng thắn nói: "Đây là một phương pháp học tập tôi đang mày mò nghiên cứu, tôi dạy anh như vậy, sẽ nâng cao hiệu suất học tập của tôi. Tôi không muốn làm như vậy, tôi sợ thời gian lâu dài anh sẽ cảm thấy tôi đang lợi dụng anh."
Hoth nghe xong, càng vui vẻ hơn, nói: "Vừa rồi tôi còn cảm thấy ngại ngùng, thậm chí áy náy, cảm thấy làm chậm trễ thời gian của cậu! Nếu cậu đã nói là vì việc học tập của bản thân mình, tôi lại cảm thấy là vì việc học tập của chính bản thân tôi, hai chúng ta cứ tiếp tục học tập như vậy đi, thật tốt biết bao! Quyết định như vậy đi, sau này ai nói cậu ngốc, tôi giúp cậu đánh tên đó! Tôi đánh không lại, thì tìm bạn học của tôi! Bạn học tôi đánh không lại thì tìm thầy giáo, hai bạn học của tôi đã trở thành thầy giáo của học viện đấy!"
Hoth nói đến mức mặt mày hớn hở, làm ra vẻ như anh cả bảo vệ em trai nhỏ vậy.
Valhein dở khóc dở cười, bàn thứ năm này quả nhiên chỉ có mình và Lake là tương đối bình thường.
Tiết học đầu tiên vào buổi sáng vẫn là tiết học của thầy giáo Niedern, tiết học của ông ta giảng khá quan trọng, giờ dạy học tương đối nhiều.
Trong lớp học, Niedern đột nhiên dừng lại, nhìn về phía bàn thứ tư.
"Có ai biết tại sao Hutton không đến lớp không?”
Nhiều bạn học lắc lắc đầu.
Lúc này Valhein mới phát hiện, bàn học trước mặt thiếu một người.
Valhein cũng lắc đầu.
"Ừm, tiếp tục học thôi." Giọng điệu của Niedern rõ ràng là khác hẳn lúc nấy.
Nhiêu học sinh quay đầu nhìn về phía Valhein, mang theo ý cười khó hiểu.
Hôm nay Valhein tới lớp, nhưng Hutton lại không đến.
Khai giảng liên tục ba ngày đều có người đến trễ, Niedern không tức giận mới là lạ.
Gần đến lúc tan học, ngoài cửa đột nhiên truyền đến tiếng bước chân nặng nề.
Tất cả mọi người buông sách ma pháp xuống, nhìn về phía cửa.
Nhìn thấy một thiếu niên toàn thân đều vết máu loang lổ đang đứng ở cửa ra vào, mặc dù khuôn mặt giống như vừa mới được rửa sạch, nhưng mũi nghiêng lệch, môi trên nứt ra, răng mất bốn năm chiếc, trong miệng đen như mực. Trên mặt xanh đỏ, sưng thành đầu heo, trong mắt chứa nước mắt, gương mặt đầy nước mắt chưa được lau sạch.
Tất cả bạn học ngỡ ngàng, người này là ai vậy, sao lại chạy đến trước cửa phòng học chúng tôi chứ?
Mấy giây sau, rất nhiều người phản ứng lại.
Đây không phải Hutton sao!
