Trường Trung học số một là một trong những trường THPT tốt nhất toàn tỉnh, trong thi đại học cũng vậy, trong thi đấu càng như thế.
Ưu thế của trường Trung học số một tại các cuộc thi đấu, thậm chí còn cao hơn cả thi đại học bởi vì không phải trường THCS nào cũng có giáo viên chuyên luyện thi cái giải đấu xuất sắc và cơ chế bồi dưỡng thí sinh dự thi các cuộc thi hoàn thiện.
Giải thưởng thi đấu hàng năm trường Trung học số một đều chiếm giữ vị trí dẫn đầu, cho dù là giải nhất nhì cấp tỉnh hay là số thí sinh lọt vào đội tuyển của tỉnh.
Cho dù là như vậy, thì việc Lâm Tiếu tham gia thi đấu vào năm lớp 10 đã lọt ngay vào đội tuyển tỉnh là vẫn chưa có tiền lệ.
Sau khi biết tin này phản ứng đầu tiên của cô Dương đương nhiên là vui mừng, cảm thấy vui mừng và hãnh diện vì Lâm Tiếu.
Cô Dương biết, thành tích mà Lâm Tiếu đạt được chủ yếu là công lao của bản thân cô, mình chỉ là giáo viên luyện thi của Lâm Tiếu, không giúp được gì nhiều cho cô.
Cô Dương hiểu rất rõ, càng là học sinh xuất sắc thì cô lại càng giúp đỡ được ít, chủ yếu là dựa vào bản thân. Thành tích của thí sinh tham gia thi đều là dựa vào chính bản thân họ, dựa vào dự thông minh và sự cần cù của bản thân. Không còn nghi ngờ gì Lâm Tiếu là người xuất chúng nhất trong số họ.
Sau khi tâm trạng vui mừng dần bình ổn lại, cô Dương bắt đầu đau đầu về việc sắp xếp lịch học tập sắp tới của Lâm Tiếu.
Mới lớp 10 mà được vào đội tuyển tỉnh, tốc độ học của Lâm Tiếu hiển nhiên không còn giống như những thí sinh lớp 10 xung quanh nữa.
Lâm Tiếu vào đội tuyển tỉnh, mùa đông năm nay sẽ tham gia thi đấu toàn quốc, bây giờ cô đã không còn phù hợp đánh chắc tiến chắc cùng với các bạn để học chuyên đề nữa, cô nên cùng với học sinh lớp 11 cấp tỉnh tiến hành đột kích trước vòng chung kết.
Cô Dương gọi Lâm Tiếu đến văn phòng, đề nghị Lâm Tiếu học cùng với các thí sinh thi Toán của học sinh lớp cuối cấp.
“Vượt cấp ạ?” Lâm Tiếu không hiểu ý của cô Dương.
Cô Dương nói: “Học bạ của em không thay đổi, vẫn ở lớp chúng ta, em cũng không cần tham gia lớp lớn của cuối cấp.”
Vừa mới học lớp 10, vì học các môn thi đấu khác nhau, lớp của Lâm Tiếu có dấu hiệu bị chia thành nhiều lớp nhỏ. Đối với học sinh lớp 11 mà nói, tình hình này sẽ càng rõ hơn, các học sinh khác nhau chọn các con đường khác nhau đã rất rõ ràng, ai học thi toán, thi vật lý, thi hóa, ai tập trung ôn thi đại học.
Thậm chí đối với học sinh học thi Toán mà nói, sau khi thi xong, cũng lựa chọn đi các con đường khác nhau. Đại đa số thí sinh thi Toán không có duyên vào đội tuyển cấp tỉnh, giành giải nhất nhì chính là điểm kết thúc của họ, sự nghiệp thi đấu của các thí sinh cuộc thi Toán THPT cũng đã kết thúc theo cuộc thi, thời gian tiếp theo các bạn học sinh bận rộn với việc tuyển thẳng lên đại hạo hoặc thi đại học, không có thời gian để luyện thi Toán nữa.
Do đó, các thí sinh thi đấu Toán cuối cấp cùng tốc độ với Lâm Tiếu cũng chỉ có học sinh được vào đội tuyển tỉnh thôi.
Cả tỉnh chỉ có 15 học sinh vào đội tuyển tỉnh, trường Trung học số một mặc dù chiếm lượng nhiều nhưng cũng chỉ có vài người.
Chỉ có vẻn vẹn mấy người này mới thật sự là học sinh đang có đồng tốc độ trong cuộc thi Toán.
Đương nhiên trong quá trình lên lớp, không thể chia mấy học sinh này thành một lớp được. Cho nên mở rộng ra một chút, mấy học sinh đã được vào đội tuyển tỉnh như Lâm Tiếu bọn họ và học sinh lớp 11 cùng các thí sinh đang nỗ lực cho cuộc thi Toán vào tháng 9 năm sau có tốc độ học cơ bản thống nhất. Họ đều đã luyện qua nội dung cuộc thi Toán cấp 3, tiếp theo là giai đoạn vượt qua những bài toán khó, thử thách bản thân.
Cô Dương đề nghị Lâm Tiếu vào lớp nhỏ, chính là lớp gồm những bạn này.
“Vậy cô Dương sẽ không dạy em nữa ạ?” Lâm Tiếu nhìn cô Dương kiểu không nỡ, cô lại phải rời xa thầy cô và các bạn thân quen.
Tin tốt là, sự phân biệt lần này chỉ là tạm thời.
“Đợi sau khi vòng chung kết toàn quốc vào mùa đông kết thúc là em có thể trở về rồi.” Cô Dương cười nói.
Bây giờ đã là tháng 10 rồi, vòng chung kết toàn quốc diễn ra vào cuối tháng 12, chỉ còn lại hơn hai tháng. Cô Dương cho rằng Lâm Tiếu học cùng với các bạn có cùng tốc độ học như mình thì hiệu quả sẽ tốt hơn một chút.
“Thâm niên ôn thi Toán của thầy Lý nhiều hơn cô.” Cô Dương nói.
